９月１３日（金）

　今日は、４年生から６年生はクラブ活動を楽しみました。外で行うスポーツクラブの子供たちは、暑さの中でも元気に身体を動かしていました。科学クラブは、片栗粉を水に溶かし、ダイラタンシー（ゆっくり触るとドロドロなのに、素早く叩くと固くなる）現象を確認していました。１年生は、音階を体で表現したり、音読劇を楽しんでいました。４年生は算数の復習、３年生はあまりのある割り算、５年生は社会の学習で、日本の自動車の生産がどのように変わったかについて学習をしていました。明日から３連休、ゆっくりと体を休め、火曜日に元気に登校してほしいと思います。

９月１２日（木）

　今日は学習参観に合わせて、なかよし学級で作ったバスボムを販売しました。授業参観前の僅かな時間でしたが、高学年の子供たちが販売に携わりました。自立活動学習の一環として、自分たちが作ったものを販売し、その売り上げを校外学習に使用します。購入していただいた皆様ありがとうございました。

　学習参観では、各学年人権学習を公開しました。学習のねらいや参観のポイントを書いたものを配布しました。今日の授業の感想等、ご家庭でもぜひ話題にしていただければと思います。

９月１１日（水）

　今日は、３年生の外国語活動が大変盛り上がっていました。先生の呼びかけに、一生懸命に答える子供たち。とても楽しそうでした。６年生の国語では、自分の考えを付加・修正・深化させるために、誰と意見交流するかを考え、交流していました。「この学び方は、他の教科でもできそう。次は〇〇でやってみよう。」という意見もあり、学習がつながっていく子供たちの姿を見て、大変うれしく思いました。

９月１１日（水）

　６年生道徳の時間「何でも話せるけど会ったことのないネットの友達」と「多くの時間を一緒に過ごす学校の友達でも本音は話せない」「本当の友達はどっち？」という正解のない問いを真剣に考えていました。両方の立場からそれぞれが意見や反論を述べていましたが、とてもよく考えていると感心させられる内容でした。また、書写の時間は集中して「ひまわり」という字を書いていました。４年生は、算数の復習に取り組み、自分のペースで学習を進めていました。２年生は音楽の時間、好きな楽器で演奏を楽しみ、３年生は、図画工作で「立体の絵」を描いていました。みんな思い思いの表現を楽しんでいました。

９月９日（月）

　月曜日、休み明けの朝、子供たちは元気に登校できるだろうかと心配していました。疲れた表情の子供もいましたが、遅刻をしそうになると時間に合うよう急ぐ子供の姿も見られました。みんな、がんばっていると思った朝でした。授業では、仮説を立て検証をしたり班で協力して楽しそうに実験をしている姿がありました。また、６年生は、息の使い方を工夫して笛の練習をし、２年生は、自分の学習段階を見える化した後、自分の学習内容・方法を選択したりして取り組む姿が見られました。まだまだ暑い日が続いています。くれぐれも健康管理をして、乗り切ってほしいと思います。

９月６日（金）

　金曜日は、水拭き清掃の日です。子供たちは自分がまかされた場所を丁寧に掃き、雑巾がけをしています。みんなで協力して黙働清掃をする子供たち立派です。３年生の国語の授業では、漢字の部首の練習をしていました。先生から漢字の成り立ちの意味を聞いたり、先生に質問をしながら学習を進めていました。ALTのモーゼス先生と楽しく外国語の学習をする６年生、算数の授業では、角柱の体積の求め方を班で話し合い、発表をしていました。先生の問いかけに「あ～そうだった」とこれまでの学習を思い出しながら、友だちの発表には「なるほど」と感心する声をあげていました。中学校の学習にもつながる分野、しっかりと学習し理解を深めてほしいと思います。今日は、暑い中、２年生の畑の準備のために、野菜名人さん、八尋自治会長さん、地域コーディネーターさんが来てくださいました。畑がきれいに整備されました。ありがとうございました。

９月５日（木）

　２年生の生活科「みんな生きている」の学習で、今日はまほろば自然学校の方に「生き物の標本」を持ってきていただき、見学することができました。子供たちは、手に取って触ってみたり、においをかいだりととても興味津々で見学していました。めったに、観たり触ったりできないものもあり、貴重な経験となったことと思います。

９月４日（水）

　図画工作の時間の子供たちは、とても楽しそうです。自分で色を作ったり、みんなで譲り合って絵の具を使ったり、友だちと作品を見せ合いながら、作業を進めていったりする姿を見ることができます。また、３年生の外国語活動では、みんなで、「What do you like?」先生が「I like 〇〇」と答え、〇〇の絵カードを取るゲームを楽しんでいました。子供たちが生き生きと活動する姿は、いつ見ても笑顔になれます

９月３日（火）

　９月に入っても、暑い日が続いています。今日は、暑さ指数が危険となり、昼休みは室内で過ごすこととなりました。授業は、どの学年も真剣に楽しく学習を進めています。５年生は「公倍数」の学習かつては中学校でこの言葉を学習していたような気がします。４年生は国語「あなたならどうやって伝える」の学習で、グループで意見交流。６年生は、詩を読んだり、円の面積について学習を進めていました。1年生は、クロムブックを活用して、自分で撮った写真を取り込み、観察記録を作っていました、日に日に活用力がついてきているようです。

９月２日（月）

　台風による休校明けの月曜日。台風による大きな被害がなかったということで安心したところです。子供たちは、元気に登校して来ました。３年生では、今日から教科担任制を導入して授業を行っています。多くの先生が関わることで、子供たちをより多くの目で見られることや教材研究が十分にできより豊かな学びにつなげることができると考えます。子供たちも、担任の先生以外の先生と話す機会ができ、相談などもしやすくなると思っています。１年生は、自分の授業の理解度を顔の様子で表す練習をしていました。一覧表にすることで、子供の状況が分かりやすくなり、支援の幅も広げることができると期待しています。５年生は、あんどん祭りで使用するあんどん思い思いに絵を描いていました。

８月２８日（水）

　今日は、比較的涼しい一日となりました。子供たちは、学習に遊びに楽しく学校生活を送りました。６年生は２時間かけて「ひまわり」を書き、廊下に自分で掲示していました。５年生は、夏休みの思い出を絵に描いたり、３年生は暗算名人を目指し計算に取り組んだりしていました。４年生は、今日から国語を森田先生が担当しています。１年生は音読が上手になり、漢字の「一」を覚えました。２年生は、ロイロノートの使い方を学習しました。日々成長する子供たち目が離せません。児童絵画展で入選した２年生を表彰しました。

８月２７日（火）

　今日は、全学年で「眠育」の学習を行いました。体内時計は２５時間、１日は２４時間。では、「体はどのように調整しているのだろうか。」との問いに対して、「光？」と答えた子供がいました。まさしく、朝日を浴びることで体は調整しているそうです。朝起きたら、カーテンを開け、光を浴びましょう。明日から、睡眠日誌をつけます。寝た時刻と起きた時刻を記入すrものです。自分の睡眠の様子を視覚的にとらえることもできます。確実に記入できるようご家庭でも支援をお願いします。

　１年生は元気にボール遊び、２年生は詩の学習をしていました。若干不安なところもありましたが、ほとんどの子供が暗唱できました。素晴らしいです。

８月２６日（月）

　今日から前期後半が始まりました。子供たちは夏休み、大きな事故等なく、元気に登校することができました。全校朝会では、今週の目標「学校生活にリズムに戻す」具体的には「ちこくをしない」を確認しましt。PTA本部の方でも「早寝・早起き・朝ご飯」の頑張るカードの取組を実施します。この活動と合わせて、子供たちがスムーズに学校生活のリズムを取り戻せるよう、ご家庭での支援をよろしくお願いいたします。また、前期後半は、前期のまとめの大切は時期となります。これまで通り、「あいさつ」「黙働清掃」「学習」に積極的に取り組めるよう教職員一同、尽力して参ります。どうぞよろしくお願いいたします。

今日から４週間、教育実習の先生がお見えになります。